Okul Denetimlerinde Fatih Projesi Donanımları İle İlgili Hatalı Uygulamalar

YöneticiHane

Paylaşmak Güzeldir

Haberler: YöneticiHane'ye Hoş Geldiniz. Daha güzel bir ortam için sitemizi arkadaşlarınıza duyurmanızı ve etkin bir şekilde kullanmanızı bekliyoruz.


Pansiyonlu Okul Denetimleri

Başlatan YoneticiHane

Yanıt: 0
Gösterim: 11512
Son İleti 02 Mart 2018, Cuma - 12:49
Gönderen: YoneticiHane
Ortaokul Okul Denetimi

Başlatan metinokta

Yanıt: 3
Gösterim: 13181
Son İleti 04 Ocak 2019, Cuma - 10:50
Gönderen: omerfarukozturk
Okul Denetim Forumları

Başlatan YoneticiHane

Yanıt: 0
Gösterim: 12212
Son İleti 14 Ocak 2019, Pazartesi - 22:01
Gönderen: YoneticiHane

Okul Denetimlerinde Fatih Projesi Donanımları Ä°le Ä°lgili Hatalı Uygulamalar (Okunma sayısı 13321 defa)

0 Üye ve 1 Ziyaretçi konuyu incelemekte.

YoneticiHane

Çevrimdışı
  • *****
  • Administrator
  • Süper Ãœye
  • İleti: 2224
  • PUAN: 36
  • Cinsiyet: Bay
    • YöneticiHane.COM
Fatih Projesi Kapsamında Okullarımıza Kurulan Donanımlarla  Ä°lgili Okullarımıza Yapılan Ziyaretlerde Görülen ve Okullarımızın Yapmaması Gereken


Hatalı Uygulamalar İle Önemli Uyarılar

Yapılan ziyaretlerde;


1-   EtkileÅŸimli tahtaların çerçeve ve ekranlarının temiz olmadığı, toz, inÅŸaat tozu, boya vb. olduÄŸu,
2-   EtkileÅŸimli tahtaların teneffüslerde açık bırakılarak öğrencilerin başıboÅŸ ÅŸekilde tahtaları kullandıkları, müzik dinledikleri, film izledikleri, oyun konsolu kurduklarının görüldüğü,
3-   EtkileÅŸimli tahtaların çerçeve, kilit, kapak vb. kırık, bozuk olarak kullanıldığı,
4-   Bazı etkileÅŸimli tahtaların iÅŸletim sistemi arızalı olarak beklediÄŸi, çalışır durumda olmayan tahtaların bulunduÄŸu,
5-   Tahta enerji kablosunun; takılı olmadığı, sarkık olduÄŸu ve tahta içine çekilmediÄŸi, bu nedenle zarar gördükleri,
6-   EtkileÅŸimli tahtaların demir ayaklarının boyandığı,
7-   EtkileÅŸimli tahtaların okul içinde ve dışında yerlerinin deÄŸiÅŸtirildiÄŸi, taşındığı, söküldüğü,
8-   EtkileÅŸimli tahtaların çerçeveli veya çerçevesiz ÅŸekilde okul koridorlarına konulduÄŸu, çerçevesiz olarak öğretmen odası veya idari odalara asıldığı, taktırıldığı, uyarılara raÄŸmen bu ÅŸekilde kullanılmaya devam edildiÄŸi,
9-   Altyapısı kurulan okullarımızda etkileÅŸimli tahtaların kablosuz olarak eriÅŸim alması yönünde çalışıldığı,
10-   Okul içinde öğretmen ve idarecilerimizce, cep telefonu, dizüstü bilgisayar gibi kablosuz alıcı özelliÄŸi olan cihazlarla kablosuz olarak sisteme baÄŸlanılmaya çalışıldığı, bununla ilgili ayarlar yapıldığı,
11-   Altyapısı kurulu olan okullarımızda etkileÅŸimli tahtaya gelen aÄŸ kablosu ile hdmı, usb kablolarının dağınık ÅŸekilde olduÄŸu, tahtanın içinde arkasında toplanmadığı,
12-   Altyapısı kurulan okullarımızda etkileÅŸimli tahtaların, aÄŸ kablosu, hdmı- usb kablolarının çıkık olduÄŸu, tahtaya takılı olmadığı,
13-   Altyapısı kurulan okullarımızda, etkileÅŸimli tahtaların ayak ve çerçeve kısımlarına yakın ÅŸekilde okul ÅŸebekesine ait açık ve tehlikeli olacak ÅŸekilde, buat ve elektrik prizlerinin bulunduÄŸu, bu priz ve buatların körletilmediÄŸi, kapatılmadığı,
14-   Altyapısı kurulu olan okullarımızda, plastik kanal, saç tava, oda giriÅŸi üstüne konulan tesis kodu envanter plakalarının boyandığı, söküldüğü,
15-   Oda giriÅŸi üstüne, bina giriÅŸine, bahçe duvarı giriÅŸine konulan tesis kodu envanter plakalarının söküldüğü, bulunamadığı,
16-   Altyapı kurulan okullarımızda kabinetin içinde ve sistem odasında atıl malzeme, çöp, toz, sıvı, tüp vb. olduÄŸu, kabinetin çok tozlu olduÄŸu,
17-   Kabinette okul projesinin bulunmadığı, bulunamadığı, (Onaylı altyapı projesinin kabinet üzerinde olmaması durumunda, okula bırakılan Fatih Projesi Altyapı CD’nin  içinden alınması, CD nin de bulunamaması durumunda talep edilmesi)
18-   Kabinete bilgisayar, kamera, swicth, modem, telefon hattı, kablosuz cihaz, kamera kayıt cihazı gibi sistemler entegre edilmeye çalışıldığı,
19-   Sistem odası kapısında “Fatih Projesi Sistem Odası Ä°zinsiz Girilemez” yazısının yazılmadığı, sistem odası güvenliÄŸinin yeterince alınmadığı,
20-   Sistem odalarında personel veya hizmetli oturtulduÄŸu, sistem odasının yerinin deÄŸiÅŸtirilmeye çalışıldığı veya küçültülmeye çalışıldığı,
21-   Sistem odasındaki kabinet içi kablo yerleÅŸiminin bozulduÄŸu, çeÅŸitli cihazlar takıldığı, uç ve kablolara müdahale edildiÄŸi, switchlere baÄŸlı baÄŸlantıların portlarının yerlerinin deÄŸiÅŸtirildiÄŸi,
22-   Kabinet içinde bulunan cihazların ayarlarıyla oynanmaya çalışıldığı,
23-   Altyapısı kurulan okullarımızda, odalarda duvar altlarından masa yanlarına giden ve plastik kanal üzerinde bulunan data internet veri uçlarının switch vb. ile çoÄŸaltılmaya çalışıldığı,
24-   Altyapısı kurulan okullarımızda, plastik kanaların kırıldığı, kesildiÄŸi,
25-   Odalarda duvar altlarından masa yanlarına giden ve plastik kanal üzerinde bulunan data internet veri ucu prizlerinin söküldüğü, aÄŸ kablolarının kesildiÄŸi,
26-   Dersliklere giden elektrik kablolarının kesildiÄŸi,
27-   Dersliklerde etkileÅŸimli tahtaların tahta altı ile öğretmen masası arkasındaki çocuk korumalı prizlerin söküldüğü, çocuk korumalı prizlerin içindeki çocuk koruma çubuklarının çıkarıldığı,
28-   Tahta altı ile öğretmen masası arkasındaki çocuk korumalı prizlerine üçlü priz, elektrik ısıtıcı, telefon ÅŸarj cihazı gibi aletlerin takıldığı, kanal içinden elektrik kablosuna uzatma yapıldığı, bu nedenle kaçak akım rölesinin aşırı yük nedeniyle attığı, prizlere yabancı cisimler sokulmaya çalışıldığı,
29-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, Ä°dari odalardaki bilgisayarlara, daha önce okullarımıza bırakılan beyaz cat6 aÄŸ kabloları dışında kablolar ile baÄŸlantı yapıldığı(zorunlu olmadıkça yapılmayacak) ve hiç baÄŸlantı yapılmadığı,
30-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, idari odalar ile öğretmenler odalarındaki bilgisayarlarda kablosuz eriÅŸim alınması için çeÅŸitli çalışmalar yapıldığı,
31-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, plastik kanallardaki uçlara switch vb cihazlar takılmaya çalışıldığı,
32-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, plastik kanallardaki uçların yerlerinin deÄŸiÅŸtirildiÄŸi,
33-   Altyapısı kurulan okullarımızda z-kütüphane, mescit, yemekhane, bt sınıfı gibi proje aÅŸamasında olmayan fakat daha sonra yapılmak istenen yerler ile ilgili Ä°l Koordinatörlüğümüzün bilgisi dışında, okul müdürlüğünce uçlarda ve baÄŸlantılarda deÄŸiÅŸiklik, kesme, sökme, yer deÄŸiÅŸikliÄŸi, kablosuz cihaz veya tahta taşıması, kapatılma, buat ve linyelerin kapatılması, kesilmesi gibi uygulamaların habersiz ÅŸekilde yapıldığı ve sisteme zarar verildiÄŸi,
34-   Altyapısı kurulan okul müdürlüklerimizin okul içinde Ä°l Koordinatörlüğümüz bilgisi dışında fiziksel deÄŸiÅŸiklik yaptıkları, sınıf-derslik birleÅŸtirdikleri, böldürdükleri, plastik kanal ve kablosuz cihazlar ile buatları kesip taşıdıkları, eksilttikleri,
35-   Altyapısı kurulan okul müdürlüklerimizin, altyapıda, aÄŸ kablosu ve elektrik prizi ve kablolarında,  yüklenici firma dışında yerel elektrikçi, bilgisayarcılar ile sisteme müdahale ettirerek, deÄŸiÅŸtirip, düzenleme yaptırdıkları,
36-   Altyapısı kurulan okullarımızda Derslik, BT Sınıfı, öğretmenler odası gibi alanların yerlerinin deÄŸiÅŸtirildiÄŸi, tavanlarında bulunan kablosuz cihazlarının söküldüğü veya yerlerinin deÄŸiÅŸtirildiÄŸi,
37-   Altyapı, etkileÅŸimli tahtalar, fiber eriÅŸimlerle ilgili arıza bildirimlerinin 30.06.2017 tarihli ve E.10079075 sayılı, doÄŸru yerlere ve zamanında yapılmadığı, yanlış kiÅŸi ve firmalara bilgi verildiÄŸi, daha önce yapılan yazışmalarımız da bildirdiÄŸimiz yöntemleri izlemedikleri, bu nedenle ilgililer tarafından yanlış anlaşılan arızalar nedeniyle farklı firma veya Bakanlığımıza bildirimler gittiÄŸi, sorunların çözümünün bu nedenle uzadığı,
38-   Onaylı projeye aykırı olarak yapılan deÄŸiÅŸiklikler sonucunda, müdür yardımcısı, müdür odaları, hizmetli odaları, mescit, yemekhane, depo gibi alanlarda etkileÅŸimli tahtaların kaldığı ve bu ÅŸekilde odalarda personel bulunduÄŸu,
39-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, eski MEB ADSL hatlarının iptal edilmediÄŸi, bu hatlara baÄŸlı eski kablo, switch vb. cihazların  koridor ve odalardan toplanılıp, temizlenmediÄŸi, bu kabloların kötü ÅŸekilde ortamlarda ve koridorlarda bulunduÄŸu,
40-   Saç tavaların okul koridorlarından geçtiÄŸi güzergâhlarda, okula ait baÅŸka kabloların aynı güzergâhtan açık ÅŸekilde geçtiÄŸi, sarktığı, bazı elektrik kablolarının ve buatların açık ÅŸekilde tehlike oluÅŸturduÄŸu,
41-   Fatih Projesi ile ilgili okulda yapılan çalışmalar ve yazışmalar, tutanaklar, kabul formları ve malzemelerden okul idareci ve yöneticilerinin haberinin, bilgisinin olmadığı,
42-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, ek binalar arasında çekilen kabinler arası fiber baÄŸlantı kablolarının, bahçede yapılan çalışmalar, kazılar, öğrenciler tarafından söküldüğü, zarar verildiÄŸi,
43-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, okul bahçesine sistem odası tarafında yapılan topraklama çubuklarına zarar verildiÄŸi, söküldüğü,
44-   Daha önce yapılan mükerrer yazışmalara raÄŸmen, yönetici, öğretmen ve personelin uyarı ve yazışmalardan haberlerinin olmadığı, kurul toplantılarında bahsedilmediÄŸi, gerekli uyarı ve bilgilendirmelerin okul idaresince okulda yapılmadığı,
45-   Altyapısı kurulan ve fiber eriÅŸim verilen okullarımızda, Okulun taşınması, ek bina yapılması, kapanması, yıkılması, dönüşmesi gibi durumlarda Ä°l Koordinatörlüğümüze zamanında bilgi verilmediÄŸi,
anlaşılmaktadır.
Okul Müdürlüklerimizin yukarıdaki açıklamalarda belirtilen hata ve yanlışlıkları yapmamaları, yapılmış olan uygulamalar varsa gerekli düzeltmeleri en kısa zamanda onaylı projeye göre yaptırmaları, verilen zarar, kesilen, sökülen plastik kanal, bu nedenle bozulan çalışmayan ağ kabloları, kablosuz cihazların vb. tekrar çalışır duruma getirilmesi, gerekli uyarının yapılması hususu önem arz etmektedir.

FATİH PROJESİ ARIZA BİLDİRİM İLETİŞİM VE YÖNTEMLERİ EKTE PAYLAŞILMIŞTIR


« Son Düzenleme: 18 Mayıs 2018, Cuma - 03:46 Gönderen: YoneticiHane »
Facebook'ta PAYLAŞ

Saklamak değil, paylaşmak olsun özün. Eleştirmek değil, çözümü göstermek olsun sözün. Yıkmakta değil, yapmakta olsun gözün. Saldırmak değil, sarılmaktır çözüm.